Ľudské práva. Tolerancia. Dôstojnosť. Rešpekt.
Hovoríme o nich veľa, ešte viac sa o nich – a ich – učíme.
O týchto témach máme množstvo poznatkov a informácií, no prax nám často ukazuje, že je pred nami ešte veľa práce
Táto metodická príručka je preto určená učiteľkám a učiteľom na základných, stredných a vysokých školách, výchovným poradcom a poradkyniam, ako aj všetkým, ktorí a ktoré chcú prostredníctvom aktivít neformálneho vzdelávania rozvíjať vedomosti a zručnosti a formovať postoje a názory mladých ľudí.
V príručke nájdete kapitolu venovanú iba aktivitám zameraným na rozvoj kritického myslenia, ďalej osvedčené a efektívne aktivity neformálneho vzdelávania k ľudským právam, s ktorými ste sa už určite stretli aj inde, metodiku od organizácie Cultures Interactive, ktorá je prispôsobená slovenským reáliám. Posledná časť príručky je venovaná živým knižniciam.
Vzdelávacie aktivity sú rozdelené do piatich oblastí:
(1) Kritické myslenie ako súbor zručností;
(2); Práca so zdrojmi a informáciami;
(3) Logické chyby a argumentačné fauly;
(4) Vznik predsudkov a ako s nimi pracovať;
(5) Umenie konštruktívnej diskusie.