Rozprávanie, počúvanie, prerozprávanie a vzájomné porozumenie osobných príbehov by sa malo v školách stať každodenným cvičením. Je bežným javom, že spolužiaci a spolužiačky po rokoch strávených v rovnakej triede veľa nevedia o rodinách, záujmoch, snoch alebo potrebách, hrdinoch, kultúre alebo svetonázore svojich spolužiakov a spolužiačok. A nepoznanie sa je zdrojom nedorozumení a predsudkov.